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“精彩童年,乐学英语” ——威斯尼斯人官网“假日学校”之研究生寒假社会实践活动
发布时间: 2021-01-18 11:00:59   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

       为积极响应西南大学2021寒假研究生社会实践活动号召,深入推进“百所山村小学计划”,威斯尼斯人官网“假日学校”研究生寒假社会实践团队在李清老师的带领下赴重庆市北碚区三圣镇三圣学校开展为期6天的“快乐、分享、共成长”的寒假社会实践活动。

实践团队准备出发

       1月13日下午,实践团队成员何小妤在四年级开展了英语主题教育活动。她通过学生们熟悉的卡通人物引入游戏,充分调动起学生们的好奇心和积极性。整个活动共分为五个环节:

       第一个环节“消失国度”。在活动中,每消失一个东西,学生们就要用英语说出消失物品对应的单词。从活动现场效果来看,这个游戏有力集中了学生的注意力,也锻炼了学生的英语表达能力。

学生观察消失的物品

       第二个环节“沙漠音谷”。学生根据何小妤所指的物品快速说出其对应的英语单词。这既增强了学生的反应力,也培养了他们说英语的勇气和信心。

学生积极回答问题

       第三个环节“神秘都市”。 何小妤将全班学生分为两组,进行单词拼写比赛。针对学生单词拼写能力薄弱的问题,何小妤在比赛前让学生们复习学过的单词,这增加了学生们的学习效能感。游戏采用拼写接龙的方式,每个学生都有上台写单词的机会。这不仅锻炼了学生们的单词拼写能力,也增强了他们上台展示自我的胆量。

单词拼写比赛

       第四个环节“星星城堡”。学生们通过选择卡片并回答卡片上的英语问题来获得星星奖励。问题的难度越高,学生获得的星星奖励也越多。在面对较难的英语问题时,学生们并没有回避,反而迎难而上,踊跃参与。

实践队员向学生提问

       第五个环节“动物森林”。以动物类词汇为线索,学生不仅要正确拼读单词,还能扮演单词所指的小动物。游戏中,学生们扮演得活灵活现,同时也加深了对单词的记忆和理解。

学生进行角色扮演

       在传统教育观念的影响下,家长和学校更倾向于注重学生的英语成绩,而忽视对学生英语兴趣和应用能力的培养。本次英语主题教育活动的主旨不仅在于强化学生对英语知识的掌握,更重要的是在于培养学生对英语学习的兴趣和信心。


审核:李清

供稿人:段亚男

供图人:段亚男